NGOẠI KHÓA BỘ MÔN HÓA HỌC 2024-2025 “LÀM KEM KHÔNG SỬ DỤNG TỦ LẠNH”

Nhằm góp phần trang bị kiến thức hóa học về pha chế thực phẩm, đồ ăn, thức uống công nghiệp. Hình thành tư duy sáng tạo, khám phá cho học sinh và tạo sân chơi bổ ích vừa học vừa chơi cho các em học sinh khối A, B khóa K35. Sáng ngày 22/12/2024 (chủ nhật), Bộ môn Hóa học-Trường Dự bị Đại học TP. Hồ Chí Minh tổ chức buổi ngoại khóa lần thứ I năm học 2024-2025, chủ đề “LÀM KEM KHÔNG SỬ DỤNG TỦ LẠNH”. Buổi ngoại khóa diễn ra tại sân ktx trong không khí vui…

Đọc tiếp

DẠY HỌC STEM: CÔNG TY NƯỚC GIẢI KHÁT

Bộ GD&ĐT đã thúc đẩy triển khai giáo dục STEM trong chương trình giáo dục phổ thông; tổ chức thí điểm tại một số trường phổ thông ngay từ năm học 2017-2018. Lần đầu tiên thuật ngữ giáo dục STEM cũng chính thức được đưa vào chương trình giáo dục mới, được định nghĩa rõ ràng và lồng ghép trong định hướng của các nội dung giáo dục. Giáo dục khoa học tự nhiên giúp học sinh dần hình thành và phát triển năng lực khoa học tự nhiên qua quan sát và thực nghiệm, vận dụng tổng hợp kiến…

Đọc tiếp

Dạy học dự án: Fruit Cider – Rượu trái cây lên men tự nhiên

Định hướng quan trọng trong đổi mới phương pháp dạy học của Chương trình GDPT 2018 là phát huy tính tích cực, tự lực và sáng tạo, phát triển năng lực hành động, năng lực cộng tác làm việc của người học. Chính vì vậy, các giáo viên Bộ môn Hóa học đã nghiên cứu chương trình mới, SGK, đặc điểm của học sinh tại trường của mình để xây dựng kế hoạch giáo dục của tổ chuyên môn, kế hoạch bài dạy của giáo viên cụ thể, phù hợp với đối tượng học sinh.Thúc đẩy việc phát triển các chủ…

Đọc tiếp